Els audiovisuals suposen la conjunció de la imatge i la paraula, i la seva creació demana posar en joc la creativitat, reflexionar, compartir, expressar emocions i pensaments, permetent treballar moltes les competències bàsiques que inclou el currículum de manera motivadora i vivencial.
A continuació us deixo els enllaços que m'han semblat més interessants:
Cinema en curs http://www.cinema-en-curs.org/
Aquest projecte consisteix en fer Tallers de curts en escoles i instituts públics de Catalunya, on docents i professionals del cinema col·laboren per crear un curt cinematogràfic, tot aprofitant les potencialitats pedagògiques d'aquest art.
En paral·lel, Escola Rafael Alberti, Cinema en curs 2010-2011 from Cinema en curs on Vimeo.
400 colps http://blogs.escolagavina.com/400colps/
Aquesta pàgina web és el punt d'intercanvi entre diversos projectes d'audiovisuals de centres educatius de la Comunitat Valenciana.
Quadre a quadre from 400 colps on Vimeo. Video creat per Helena Moreno i Alba López, alumnes de 4t d'ESO de l'escola Gabina.
Xtec Audiovisuals http://www.xtec.es/audiovisuals/
Recull de recursos per treballar diverses formes audiovisuals a l'aula: cinema, ràdio i educació audiovisual.
El Proyecto Facebook y la postuniversidad http://www.proyectofacebook.com.ar/
Aquest llibre descarregable gratuïtament reflexiona sobre la inclusió de Facebook en l'educació i analitza com es crea el coneixement a partir de la interacció en xarxes socials. Inclou un capítol sobre la creació de curtmetratges amb telèfons mòbils El traspaso de la tiza al celular: Celumetrajes en el Proyecto Facebook para pensar con imagenes y narrativas transmedia de Mara Belestrini. Els mòbils que tants mals de caps causes a les aules poden arribar a ser aliats si s'utilitza el seu potencial creatiu i d'expressió.
A partir de la lectura d'aquest capítol podem arribar a la conclusió que per dur a terme un taller d'audiovisuals no calen grans recursos (un mòbil o una càmera de fotos amb vídeo són suficients) ni grans coneixements de tècniques cinematogràfiques, només tenir clar quins objectius volem assolir amb l'alumnat.